Gerçek Çürümesi
Amerikan Kamu Hayatında Gerçeklerin ve Analizin Azalan Rolünün İlk Keşfi

Jennifer Kavanagh ve Michael D. Rich

Araştırma 16 Ocak 2018

Son yirmi yıldır, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki ulusal siyasi ve sivil söylem, birbiriyle ilişkili dört eğilim kümesi olarak tanımlanan "Gerçeğin Çürümesi" ile karakterize edilmiştir: gerçekler ve gerçeklerin ve verilerin analitik yorumları konusunda artan bir anlaşmazlık; görüş ve gerçek arasındaki çizginin bulanıklaşması; görüşün ve kişisel deneyimin gerçekler üzerindeki göreceli hacminin ve bunun sonucunda oluşan etkisinin artması; ve eskiden saygı duyulan gerçek bilgi kaynaklarına duyulan güvenin azalması. Bu eğilimlerin birçok nedeni vardır, ancak bu rapor dört nedene odaklanmaktadır: bilişsel önyargı gibi insan bilişsel işleme özellikleri; sosyal medya ve 24 saatlik haber döngüsü de dahil olmak üzere bilgi sistemindeki değişiklikler; medya okuryazarlığı ve eleştirel düşünceye harcanan zamanı azaltan eğitim sistemine yönelik rekabetçi talepler; ve hem siyasi hem de demografik kutuplaşma. Gerçeğin Çürümesi'nin en zararlı sonuçları arasında sivil söylemin aşınması, siyasi felç, bireylerin siyasi ve sivil kurumlardan yabancılaşması ve kopması ve ulusal politika konusundaki belirsizlik yer almaktadır.

Bu rapor, Hakikat Çürümesi'nin nedenlerini ve sonuçlarını ve bunların birbirleriyle nasıl ilişkili olduğunu inceliyor ve Hakikat Çürümesi'nin dört eğilimine dair kanıtları belirlemek ve mevcut dönemle benzerlikleri ve farklılıkları gözlemlemek için ABD tarihinin geçmiş dönemlerini inceliyor. Ayrıca, Hakikat Çürümesi'nin nedenlerini araştırmak ve nedenlerini ve sonuçlarını ele almak için neler yapılabileceğini belirlemek üzere bir araştırma gündemi ve stratejisi de sunuyor.

Bir Sistem Olarak Gerçeğin Çürümesi

Temel Bulgular

Öneriler

Kaynak:
https://www.rand.org/pubs/research_reports/RR2314.html

GERÇEĞİN (HAKİKATİN) ÇÜRÜMESİ - KİTAP

ÖNSÖZ

Amerika Birleşik Devletleri'nde siyasi ve sivil söylemlerde gerçeklere, verilere ve analizlere giderek daha fazla önemsenmemesi hakkında çok şey yazıldı. Giderek artmakla birlikte, hem federal hükümet içinde hem de seçmenler arasında önemli politika tartışmalarının, nesnel gerçekler veya titiz analizler kadar, görüşlere veya anekdotlara da bağlı olduğu görülmektedir.

Ancak, öncelikle görüşlere veya anekdotlara dayalı olarak alınan politika kararları, Amerikan demokrasisi üzerinde zararlı etkilere sahip olabilir ve halk için önemli maliyetler getirebilir.

Gerçeklere, verilere ve analizlere olan güvenin ve saygının azalmasıyla ilgili mevcut tartışmalar, çelişkili dil kullanımı ve belirsiz veya tanımlanmamış terimler nedeniyle sıklıkla sekteye uğramaktadır. Bu sorunu tartışmak için ortak bir dil olmadan —ki biz buna “Gerçeklerin Yozlaşması” adını veriyoruz— çözüm bulmak daha da zorlaşmaktadır. Bu rapor, “Gerçeklerin Yozlaşması”nın net bir tanımını sunarak ve bunun nedenlerini ve sonuçlarını inceleyerek bu boşluğu doldurmayı amaçlamaktadır. Tüm bunlar, ABD'nin siyasi ve sivil söylemlerinin karşı karşıya olduğu zorlukların daha anlamlı bir şekilde tartışılması için bir temel oluşturmak amacıyla yapılmaktadır. Rapor, Gerçek Yozlaşması'nın daha ileri düzeyde incelenmesi ve buna yönelik yanıtların formüle edilmesi için bir araştırma gündemi sunmaktadır. Bu rapor, Gerçeğin Yozlaşması'nı farklı bağlamlarda ve farklı açılardan ele alacak

bir dizi yayının ilki niteliğindedir. Bu rapor, Gerçeğin Yozlaşması'nın nedenleri ve sonuçları hakkında

RAND

Ventures RAND Corporation, dünya çapında toplulukları daha güvenli, daha sağlıklı ve daha müreffeh hale getirmek için kamu politikası sorunlarına çözümler geliştiren bir araştırma kuruluşudur. RAND, kar amacı gütmeyen, tarafsız ve kamu yararına çalışan bir kuruluştur. RAND Ventures, politika çözümlerine yatırım yapmak için bir araçtır. Hayırsever bağışlar, uzun vadeli bakış açımızı korumamızı, zorlu ve genellikle tartışmalı konuları ele almamızı ve bulgularımızı yenilikçi ve ilgi çekici yollarla paylaşmamızı desteklemektedir. Bu girişimin finansmanı, RAND destekçilerinin bağışları ve faaliyet gelirleri ile sağlanmıştır. RAND'ın araştırma bulguları ve önerileri, verilere ve kanıtlara dayanmaktadır ve bu nedenle müşterilerinin, bağışçılarının veya destekçilerinin politika tercihlerini veya çıkarlarını yansıtmayabilir.

İçindekiler

Önsöz ............................................................................. iii

Şekiller ve Tablolar .............. .................................................vii

Özet ................................................ .......................... ix

Teşekkürler ..............................................................xxi

Kısaltmalar .................................................................. xxiii

BİRİNCİ BÖLÜM

Giriş ...................... .................................................1

Gerçek Çürüme Nedir? ........................................... ..................1

Terminolojiye İlişkin Bir Not ...........................................................7

Amaçlar ............ ..............................................................11

Metodoloji ................................. .....................................14

Bu Raporun Yapısı .................................................... 20

İKİNCİ BÖLÜM

Gerçek Çürümesinin Dört Eğilimi .....................................................21

Gerçekler ve Analitik Yorumlar Hakkında Artan Anlaşmazlıklar 

Gerçekler ve Veriler ......... ....................................................21

Görüş ve Gerçek Arasındaki Sınırın Bulanıklaşması .......................... 27

Gerçekler Üzerindeki Görüşlerin ve Kişisel Deneyimlerin Artan Göreceli Hacmi ve Sonuçta Ortaya Çıkan Etkisi  .........................................31

Eskiden Saygı Duyulan Gerçek Bilgi Kaynaklarına Olan Güvenin Azalması ....33

Dört Eğilime İlişkin Veriler ve Kanıtlar ....................................... 38

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Tarihsel Bağlam: Gerçeğin Yozlaşması Yeni Bir Olgu mu? ...................................41

1880'ler–1890'lar: Sarı Gazetecilik ve Altın Çağ .................. 42

1920'ler–1930'lar: Çılgın Yirmiler ve Büyük Buhran .......51

1960'lar ve 1970'lerin Başları: Sivil Haklar, Toplumsal Protesto ve 

Vietnam Savaşı .................................... .............................61

Günümüzle Karşılaştırma: Benzerlikler ve Farklılıklar .....................70

Diğer Ülkelerdeki Tarihsel Benzerlikler .......................... ............76

Özet .......................................................................... 77

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM

Etkenler: Gerçeğin Bozulmasına Neden Olan Nedir? ....................................79

Bilişsel İşleme ve Bilişsel Önyargılar ................................. ...81

Bilgi Sistemindeki Değişiklikler ............................................95

Eğitim Sistemine Yönelik Çekişen Talepler .......................... 132

Kutuplaşma ...................................................................... 152

Ajans Sorunu ................... ..................................... 174

Özet: Bir Sistem Olarak Gerçeğin Bozulması .......................................... 186

BÖLÜM BEŞ

Gerçeğin Yozlaşmasının Sonuçları ......................................... 191

Sivil Söylemin Aşınması ................................. .................... 192

Siyasi Felç ................................................................ 199

Yabancılaşma ve İlgisizlik ................................................207

Belirsizlik ................................... ................................... 216

Özet ........................................................... ..............221

ALTINCI BÖLÜM

Çözümlere Giden Yol: Bir Araştırma Gündemi ...............................223

Araştırma Akışı 1: Tarihsel ve Uluslararası Benzerlikler ...............225

Araştırma Akışı 2: Veriler ve Eğilimler .........................................228

Araştırma Akışı 3: Mekanizmalar ve Süreçler .............................237

Araştırma Akışı 4: Çözümler ve Yanıtlar ................................244

Özet ve İleriye Dönük Yol ..................................................... 253

EK

Metodolojimiz Hakkında Ek Bilgiler ...................... 257

Referanslar .......................................................................265

Şekiller ve Tablolar

Şekiller

S.1. Bir Sistem Olarak Gerçeğin Bozulması .......................................... xvii

2.1. Kurumlara Karşı Halkın Güveni, 1973–2017 ............... ... 34

3.1. Hükümete Halkın Güveni, 1958–2017 ........................ 68

4.1. Günlük Tweet Sayısı, 2006–2013 ......................... ............. 110

4.2. Kaynağa Göre ABD Haber Sitelerine Yapılan Ziyaretlerin Payı ............. 115

4.3. Liberal-Muhafazakar Boyutunda Partiler Arasındaki Mesafe, 1879–2013 ........ ...... 154

4.4. Karma Parti Senatosu Delegasyonuna Sahip Eyaletlerin Yüzdesi, 1913–2017 ........ 155

 4.5. Görevdeki Yeniden Seçilme ve Emeklilik Oranları, 1946–2014 ... 157

 4.6. Başkanlık Genel Seçimlerinde Ezici Çoğunlukla Kazanan İlçelerin Sayısı, 1976–2012.... 158

 4.7. Sistem Olarak Gerçeğin Bozulması .......................................... 189

 5.1. Filibuster'ları Sonlandırma Önergeleri Sayısı, 1947–2017 ...........202

 5.2. Toplam Yürürlüğe Giren Mevzuatın Yüzdesi, 1973–2015 ..........203

 5.3. Siyasi Etkinlik Eğilimleri, 1952–2012 .........................209

 6.1. Araştırma Gündemi Uygulama Planı ......................... 253

Tablolar

 S.1. Gerçeğin Bozulmasının Dört Eğilimi .................................. xi

 1.1. Anahtar Terimlerin Tanımları ve Örnekleri ...........................8

 2.1. Trendlere Göre Olası Yeni Ölçütler ve Halihazırda Toplanan Ölçütler........... 39

 3.1. 1880'ler-1890'larda Gerçeğin Bozulma Düzeyinin Değerlendirilmesi ...... 46

 3.2. 1920'ler-1930'larda Gerçeğin Bozulma Düzeyinin Değerlendirilmesi ...... 54

3.3. 1960'lar ve 1970'lerde Gerçeğin Bozulma Düzeyinin Değerlendirilmesi ...... 64

 3.4. Farklı Dönemlerde Gerçeğin Bozulmasının Kanıtları .......................71

 3.5. Günümüzle Benzerlikler Gösteren Üç Dönemin Özellikleri ....75

 6.1. Tarihsel ve Uluslararası Analojiler için Araştırma Öncelikleri ...................227

 6.2. Veri ve Eğilimler için Araştırma Öncelikleri ........................229

 6.3. Mekanizmalar ve Süreçler için Araştırma Öncelikleri ............239

 6.4. Çözümler ve Tepkiler için Araştırma Öncelikleri ............... 247

 A.1. Literatür Taramasında Kullanılan Seçilmiş Konu Alanları ve Arama Terimleri...................262

Çeviri: Translated with DeepL.com (free version) 

Yorumlar